“开云app全站官网入口”有关读书的议论文800，关于写‘读书重要性’的800字议论文

关于读书的作文800左右1.读书的体验 读书，你可告诉在这字里行间蕴藏了无限的体验。读书，可以让我们在科学知识的海洋了乐趣的驰骋；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚…… 在睡觉之前，我总讨厌再行到科学知识的海洋里驰骋一番。让自学了一天的身心，放开一下，同时吮吸一点课外科学知识。睡前盖住那本《中华上下五千年》，一定是垫着叶脉书签的那一页，描写了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。

我看见了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格叛人才”使那时的我们霸主于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度南北衰弱。我有看见了，那是慈禧，是她引导清政府南北贪腐，南北覆灭。

是她的胆小怕事，不愿变法，令其康熙、乾隆刷新的衰弱国力付之一炬。是她被迫清政府大大的签定不平等条约，让具有五千年文明的中华民族备受霸凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的体验。在闲暇之余，我总讨厌去看那本令其我有加爱护的《名人名言》，他让我和高尚的人乐趣谈及。

是他让我有了人生理想：“人类的心灵必须理想更加胜于物质。”是他让我悲观面临生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变为辣的。

”是他让我有了不怕告终的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上朗读哲理，还要从了身上朗读体验。在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。

子曰：“三人行，必有我师焉。酌其善者而从之，其疏于者而改为之。

”这句自古以来名言，教教以我无法自豪，要从别人的身上汲取优点以取长补短，改成自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言规劝我们自己不讨厌的事物，不要强加在别人身上。

不要把自己的幸福创建在别人的伤痛之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。读书，在你的身上弥漫着一到独有的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操纵。

忘这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限体验。2.明代的王心斋曾写出过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。

不艺不是学，不学不是艺。”他把学和乐视作一物，的确是极佳的看法。

当然，自学并某种程度仅限于读书，但读书也确实是人生众多体验。正因如此，古往今来，有多少学者或是读书人嗜书成癖，我也是小小的一条“书虫”。读书的体验是多方面的：有的为减少科学知识，有的为陶冶性情，有的只为提供片言只语作为谈论的材料或令人东条英机的笑语。

无论到底是为何，都会使读者心有所感 ，乐而忘忧。古人把读书者分成三类：读书、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磐的读书，还有头悬梁锥刺股的痴读 ，我更加多的时候是在闲读——茶余饭后，书摊车站前，笔展卷，目回头如行。“知于天地外，意图若无中”，不求甚解，不求一得。

当然，艰深一些书也十分必要。“学而不思则罔，思而不学则忧”，只有学而思，才可免于忧郁和急转直下。做到些摘抄，或是开动脑筋一眼难忘一番，从而从先哲的著作中吸取智慧。

事后思来，都是近于有体验之荐。读书是一种体验，要享用这种体验也须要讲究些意境。我爱人夜读。

尽管在同住学校受到限制，在家里，我总有这一习惯。当夜深人静、晚风轻拂之际，躺在自己的房间里 ，拧开一只8支光的小台灯，徵好一杯香浓滋味的咖啡，玉女刊出来，心之后转入了一种宁静的意境。

白天的紧绷与劳累遗忘了，行事的苦恼与愁绪也消失了。没寒暄与睡觉，独自一人神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的动人，人生的感慨——都逃凑到眼前。

待读得会心之处，拍手而大笑，与古人聊天；或临窗立，看星月移动，听得树影婆娑之声，堪称乐在其中。温馨阴暗的春夜，烟云缭绕的夏夜，飘逸倜傥的秋夜，静谧不利的冬夜，都彰显夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数的趣味。

书是传播思想的，能灵感人的思维，也能沦为束缚人的框框，所以读书既能入，又要能出。在看《庄子》时得一佳句：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；言者所以在乎，不解而忘言。”我想要，这里的“不解”，既指书中之意，又所指寓此意，自得其乐。大约，这就是王心斋所说的“学是学此乐，乐是乐此学”吧。

在读书中，我觉得是获得了许多难以形容的体验，也获得了科学知识和智慧。这些也只不过是我读书的一点点感觉而已。

3.在读书中找寻幸福 “书是人类变革的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没书籍,就样子没阳光；智慧里没书籍，就样子鸟儿没翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的最重要起到与书在一个人人生中的最重要地位吗？现在大多数人读书不是为了沉醉于时间就是为了已完成任务，有谁把读书当作幸福的事呢？ 我从较小的时候起，就开始听得爸爸妈妈讲故事，那时侯只是实在书里面的内容很冷笑话，很好大笑，显然没在乎，但从那时起，我就讨厌上了书，因为借此能告诉许多事情。上了小学，就开始习着自己读书，一、二年级时，有许多字还不了解，之后标的着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，几乎没留意那动人的情节、类似的环境；更加没找到主人公与众不同的个性、坚强的品质；没解读书里的喜怒哀乐。随着年龄的快速增长，我找到读书也是一件幸福的事情，我仍然粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，解读更加深层的含义。由于我讨厌上了读书，因此我的书早已多达上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都协助着我的自学，非常丰富着我的科学知识，告诉他了我一些道理，让我如何面临生活、自学、挫折，希望我坚毅的面临艰难、战胜艰难。

书不仅需要从中学到新的科学知识，还能从中学到新的常识，学会存活。读书仅次于的体验就是借此寻找自己不告诉的事情。

里面有对社会现象的抨击，美丽风景的刻画，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的描写，对奥秘的探寻，还有一个个催人奋发向上，给人希望的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主获得理应的灾祸，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人折磨的奴隶感到高兴；读书《海滨夏夜》不由得想要去海滨特地体验一番那不一般尤其风情，那使人憧憬的、使人充满著幻想的心情使人幸福；读书《三国演义》让人为那阴险的小人做到的事深感气愤，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人忽然豪情万丈；《中国自豪》里，一个个英勇的消防战士坚决自己年长的生命，用生命交换条件一分一秒的时间，用身躯阻挡将要来的死神，不少人为此代价了年青的生命，活下来的人忠诚的说道：“即使那次我杀了，我也绝不愧疚，我等候着有更好像我一样的人去维护别人的生命财产！”我怎么会不为这一个个消防战士充满著崇敬吗？读书《北大有多近》让人深感不仅母爱是无私的，父爱也是最出色的…… 读书要自己带入到书里面才能背诵书中的含义，解读书里人物的喜怒哀乐。冰心说道过:“要读好书、好读书、读书好。

”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。如果没充裕的时间读书，那你就得想到《做到时间的主人》这篇文章了，它告诉他你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你教给科学知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就实在你是个有科学知识的人。

既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒取出时间，比如等人时看一看、睡觉时看一看都行。读书是幸福的，我们一定要把“我读书，我幸福”这个理念展开究竟，如果读书得不幸福索性不要读书了，读书是为了让自己幸福，在幸福的同时自学科学知识，要强迫读书，这样才不会在读书的过程中找寻到幸福。4.“理想的书籍是智慧的钥匙”。

“我爱人书，我经常车站在书架前，这时我实在我面前展览一个辽阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙” ——题记 先哲曾将书喻为“灵魂的壮游”，一卷挥，清山川，兴亡，变迁，悲欢离合之后如沿途的风景扑面而来，铸就人类云彩的姿态，从而超过精神新境界。高尔基曾说道过“书是人类变革的阶梯”，“书籍是青年人不能分离出来的生命伴侣和导师”。假如世上没了书，人生就没幸福可言。谜样的金字塔就会矗立在世界的东方；中国上下五千年的历史就不会与我们失之交臂，更加知道什么是《物种起源》，人类是怎样产生的。

整个世界将弥漫在伪善、残暴之中。没了书，就像精神丧失了阳光，思想无法传播，科学知识无法保留，语言也丧失了意义．．．．．． 培根曾说道过“读书不足以怡情，不足以博彩，不足以宽才”。

读书需要给我们多种自由选择：生命的自由选择，思想的自由选择，生活的自由选择。读书可以快速增长胆识，拓展视野，提升自身思想道德素质和科学文化素质，让我们在社会中立于不败之地。要明白是我要读书，而不是要我读书。

读书轻在过程，我们要学会享用读书的过程，享用读书的体验，细心领悟书中折射出的哲理，让书充分发挥出有确实的价值。通过读书我们可以参透做人的道理，可以了解理解社会的现状。我在《祥子》和《名人传》这两本书中，背诵了社会的残忍现实的，在残忍的社会中，要学会在逆境中茁壮，培育坚毅的毅力，绝不能像祥子一样经过几次告终就自甘堕落，浑浑噩噩；而要像鲁滨逊一样，心中永存坚毅的信念，自强不息。在《名人传》中我被贝多芬，米开朗其罗，托尔泰的精神和毅力所赞叹，提高了我的精神境界，使我需要大力面临人生，勇于挑战！ 世纪老人冰心曾说道过“读书好，好读书，读书好书”。

读书要擅于自由选择，否则一生也读书不完了，这样读书就丧失意义和价值。当然，我们更加要自由选择一些好书，来符合我们精神市场需求，唤起我们内在的才智。美国著名作家弗格森说道“每个人都死守着一扇不能从内打开的转变之门，不论动之以情，或晓之以理，都无法替别人关上这扇门。所以，茁壮靠我们自己，读书也靠我们自己。

读书相伴我茁壮。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们希望关上读书之门，向更高的方向发展吧！ 后记：2008年北京奥运会即将来临，让我们行动起来，多读书，来非常丰富自己的科学知识，强化我们的学识，争做一名奥运志愿者，将我们最差的一面展现出给世界，将中国最差的一面展现出给世界！ 从书籍中吸取科学知识和力量，是人生之必须。

每个人从一出生于开始，就在不时地自学各种各样的科学知识，以便将来在社会上更佳的扎根。我实在读书就如同一个科学家去读书当代文学作品，一个诗人去读书某个考古学家的记录一样，读书是因为讨厌，读书是源自兴趣，有一句话说道的好：“读者无法转变人生的长度，但它可以转变人生的宽度。”正是这种兴趣的读者，让我的生活丰富多彩。

读书早已沦为我的一种习惯，小学时最爱人做到的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅者的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是仍然爱人读书，也要在挤迫间隙让自己的心灵获得些许的游憩。拿起一本青睐的书籍，就样子笔冲出一扇窗户，喜爱窗外美丽的风景。

这风景或豪放豪迈，或细致直白，或壮丽意境，或感人肺腑，令其我浑然遗忘了自学中的苦恼与不悦，好像排徊在青山绿水之间，排便着新鲜的空气，手着思想的翅膀，感觉着生命的幸福。书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，借此获得了莫大的幸福，更加使我的知识面也宽阔了不少，在生活中，书还老大了我不少的整天呢。忘记有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩游戏。

我的作业还没有已完成，竟然他自己再行玩游戏。他玩游戏了一会儿，居然末端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一泼了瓶子可就不得了了，我急忙接连摆手：“别玩游戏墨水啊……”话还没有听完，小手早已把放到桌角的墨水瓶泼了，墨水仅有淋在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫一起，吓傻了，接着竟然哇哇大哭一起。我急得六神无主：可怎么办那？惹出了！我急忙跑到水龙头前去浸，可是使竭力气，墨渍怎么也滚不丢弃。

于是以急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放到桌子上的《科学知识杂志》一书上。我一拍电影脑门，不是刚刚看完嘛！上面讲解过，衣服上沾上了墨渍，可以再行用饭粒涂抹在墨渍上用劲滚，在浸到肥皂水里浸，然后用整洁的水漂明就洗净了。我不来实践中一下呢！于是，我一把纳过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，当作了一勺饭，推倒在污渍处，然后用力滚啊滚。过了一会儿，墨迹果然深了，再行抓起揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。

我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，转交了一家人小孩说道：“回来晒晒腊就基本没什么印迹了，可以穿着了。”他瞪着惊讶的眼睛回答我：“你怎么告诉米饭能盖住墨渍呢？”我不解地说道：“书告诉他我的呗！” 读书使我快速增长科学知识，于是以因为有了书，我才告诉有神机妙算的诸葛亮，豪迈勇气的武松…于是以因为有了书，我才找到世界有这么多的故事，有这么多的人。

我讨厌书中的内容，诙谐的，哀伤的，动人的······ 我爱人读书，读书使我的人生扩充而每每，悠闲而舒适度，安静而非常丰富，读书使我幸福。5.在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱人这“满天的繁星”！ 好书籍是全世界的营养品。最出色的诗人杜甫说道：“读书斩万卷，笔墨如有神。

”这些关于读书的名言时刻鼓舞着我。　　　　由于爸爸妈妈小时候读书不如愿以偿，所以，他们就把期望竭尽在我的身上了，决意只想培育我读书。白天，爸爸妈妈一起过来为生，晚上回去后，不管有多疲惫，都会拿走旧书或原有报纸在灯下夜读。

爸爸和妈妈读书的兴趣病毒感染了我。所以，我也不时会拿走一本课外书来读者，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我早已时时刻刻都必不可少书了。　　　　妈妈为了让我学到更加多的科学知识，专门给我买了四册少儿百科全书。

要告诉这买书的钱，还是妈妈从牙缝里吸管的钱卖的，如果不卖这四册书的话，妈妈还可以卖 好几件衣服呢。所以，我决意只想享用这“美味佳肴”。

当我大约理解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多非常丰富的科学知识和幸福的情感。读者一本好书，就是要横跨时间和空间，同机智和高尚的人对话，这是多么动人的事情啊！所以，我一定要只想爱护。

　　　　为了整天，我还闹得了一个笑话。　　　　有一次，妈妈叫我去卖盐，我回头的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我于是以看得津津有味时，忽然，汽车的喇叭生子把我吓坏，书都丢弃究竟下，我一看，原本，我早已在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞到了。司机大骂了我，我只当没有这一回事儿，我之后整天了。

返回家，妈妈回答我卖的盐哪去了，我才找到，自己整天忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。　　　　古今中外有成就的人，都讨厌读者，并擅于从书中西汲取营养，从而踏上了成功之路，让我们教导读者的好习惯，一生都与好书伴吧关于读书的幸福的议论文,而且不少于800字的。论据和论点要具体讲 读书 书 书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的科学知识教训。

随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益多样。当我面临如排山倒海般陷入绝境的“书山书海”，不已不会想要，我们为什么读书。

高尔基说道过“书籍是人类变革的阶梯。”人为存活，为了考学，拚命的读书，有人甚至说道书籍是生计的敲门砖，有了事业才可不要书。

对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻印象，伦理使人优雅，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读书，那逆是读死书。我指出，读书的确实目的不应是以下四点： 第一， 读书让人取得科学知识。

这是最直白的起到。我们从小到大所读的教科书目的也小于此。它让取得非常丰富的科学知识，取得渊博的学识，也让人们获得学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。

这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，科学知识的取得也是十分最重要，却是“四书五经唐诗三百首，会作诗也不会诌”吗？ 第二， 读书让人提升学识。读者一本好书，于是以如同一位科学知识渊博的学者谈话，“他”的语言中莫不闪光智慧的火花，莫不传答着高尚的学识，从一本书中学到的学识，提升的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻印象，体会的完全。正如林语堂所说的如果读者取得书中的“味”，他之后不会在谈吐中把这种风味展现出出来，如果他的谈吐中有了风味，他在文学创作中才对不会展现出出有风味来。

着此间深后移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？ 第三， 读书让人开阔视野。人生活的范围受限，容许于空间与时间的连锁中，当他不能同身边的聊天，他的了解是愚蠢的，他的学识是破旧的。

但当他关上一本书，时间，空间之后再行无法容许于他，他可以躺在家中看见世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦怒”的宏伟，可以体会大草原上“风草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的恨；可以体会“白日放歌须要纵酒，青春作伴好归乡”的有缘。在书中人可以飞翔于智慧的天空，他的视野也会只不存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。

着或许读书所换取的体验吧。第四， 读书让人明白事理。韩愈曾说道“人非生而知之者，孰能无或？”我想要仅次于的顾虑也要数未知事理吧，读书里的名人，或许恰好可以寻找答案，看世界名人的作人行事，借此可以教给许多方法，对于明白事理，不应是十分最重要的吧。

在书籍中品味科学知识的澎湃精神。在书籍中培育学识的文雅庄重，在书籍中拓展视野看大千世界，在书籍中学做人行事的方法道理。这或许是读书的确实目的吧. ===== 多读书，读书好书 读书，或许是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书或许又是一件幸福的事，否则，为什么有人可以不睡觉，不睡，却不可以不读书呢？ 有人说道，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。

看，有权有势又有钱人，更加有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说道，读书好不好？诚然，名利声色显然更有了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，更有着那些虽然穷困却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？ 我爱人读书，既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先，读书的众多体验在于随心所欲。

主人是你，是你去读书，而是书来管你。比如说，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、刑警、言情、武侠……看哪一种都可以，不生气。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。

那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你诉说他们的思想。你可以向孙子求教兵法，跟海明威讲斗牛，还可以跟司马迁讲天下大事——总之，当家的是你。渐渐的，你不会实在，世界如此之大，生活如此之多彩，大大自然如此奥妙无穷，好像所有的科学知识画卷在你的脑海中一一展现出。

而你也已超然物外地掌控着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。恒定为“书痴”者味矣。

书趣之二，在于可以大发议论。凡著书立说者，必为一时间之俊才。虽是俊才，有时也不会有疏忽，而这疏忽没想到被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《醉中八仙歌》中有句“天子呼来不登船，自称为臣是酒中仙。

”这句是写出李白的。但你想要，如果把“臣”字写“爷”字，不是更佳地传达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，样子杜甫都要来拜为你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并所乘之感觉，精神上幸福无比。

书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有所学时，关上一本书，找到有数人对这个问题作出了充份的阐述。正好搔到你的肿胀处，正中下怀，喜乐不已。于是一切都已明了，一切代价的辛劳都有了报酬。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换回不去的。

书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所吞并，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳跃。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你告诉，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再度被符合。读书好不好？ 书趣之五。

在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不讲也罢。历数了这么多书的益处，那么你是不是实在手痒痒，想要盖住一本瞧瞧呢？书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种玩乐，还有一些不会把人诱进死胡同里，很久出不来的。

既然我们读书不是为了把书当成敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应当去读书好书，读书那些不光是为了玩乐，更加能提升我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再行比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能教给什么？再行比如《沙翁戏剧集》借此又能领会多少道理呢？不光只看纯文学作品，还不应想到人物传记之类的，想到别人是怎样为了理想不屈不挠地努力奋斗至顺利的。

培根说道，“读史使人明智，读诗使人聪颖，逻辑使人仪器，哲理使人深刻印象，伦理学使人有学识，逻辑思辨使人善辨。”总之，读书能可谓一个人，也能烧掉一个人，但不读书，认同是百害而无一利——让我们都来读书，读书好书吧！ ===== “当你必须协助时，书会张开援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书有如一座灯塔，为你说明航程……”这是我写出在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱人读书。可是，并不是每个人生来就讨厌读书的。上小学时的我，就是最困惑读书的一个，每次首夺书，看著那没什么生气的方块字，我总是大叫没意思。

后来，我是怎样讨厌上读书的呢？这得从一节语文课前活动想起…… 那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要做成语接龙游戏，每个同学必需依序问出有一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都成功地过了关。

再来我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用惊恐的目光看著我，后面的同学急得平跺脚，“马，马大哈！”知道怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才告诉自己闹得了个大笑话，又言又有心，恨不得在地上去找条缝钻进去。老师回头过来拍拍我的脑袋说道“没关系，以后要留意多整天，才能累积科学知识呀！”于是，我之后不禁下了决意，一定要多读书，不懂好多好多的科学知识。慢慢地，我知道讨厌上了读书，因为书给我带给了无穷的体验。

我曾为卖火柴的小女孩的命运做到过祷告，为狼牙山五壮士的动人殉国流到眼泪，为诸葛亮的雄才大略敬佩深感……我深深地陶醉在书的海洋中了。那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。

放学了，我带着满腹的伤痛和恐惧返回家中，利用模糊不清的泪水和明亮的灯光，我看见了书架上的那本书《钢铁是怎样炼金术师的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的坚强斗争的精神，引发了我的勇气，一股极大的力量流经我的体内。是呀，怎么会自己遇上这样一点小小的挫折之后要一蹶不振吗？我新的关上了试卷，严肃分析了其中的错误，为自己制订了今后的自学计划，我对自己说道：“我一定要像保尔一样，做到一个人生的强者！”再一，我在期末考试中乘势夺冠。这，都是读书给我的智慧和力量呀！ 读书给了我科学知识，读书给了我体验，读书更给了我力量。

我在读书中茁壮！ 【顺利揭露】这篇记叙文写出得较有特色，谋篇布局和语言的组织都有特色。这篇文章起笔使用一组排比句式，并运用拟人和比喻的思辨方法，以抒情的笔调写了读书给人带给的各种协助，借此展现出自己对书的青睐，亲眼读书陪伴我茁壮的过程，连系了文章的题目。作文的最后一段再度点题，衷心地道出有“我在读书中茁壮”的心声。

全篇使用第一人称，条理清晰，一脉跨越，语言典雅简洁，故事情节通俗易懂，流露出甜美开朗的感觉，字里行间散发出了当代中学生的青春朝气。书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的科学知识教训。

随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益多样。当我面临如排山倒海般陷入绝境的“书山书海”，不已不会想要，我们为什么读书。高尔基说道过“书籍是人类变革的阶梯。

”人为存活，为了考学，拚命的读书，有人甚至说道书籍是生计的敲门砖，有了事业才可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻印象，伦理使人优雅，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读书，那逆是读死书。

我指出，读书的确实目的不应是以下四点： 第一， 读书让人取得科学知识。这是最直白的起到。我们从小到大所读的教科书目的也小于此。它让取得非常丰富的科学知识，取得渊博的学识，也让人们获得学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。

这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，科学知识的取得也是十分最重要，却是“四书五经唐诗三百首，会作诗也不会诌”吗？ 第二， 读书让人提升学识。

读者一本好书，于是以如同一位科学知识渊博的学者谈话，“他”的语言中莫不闪光智慧的火花，莫不传答着高尚的学识，从一本书中学到的学识，提升的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻印象，体会的完全。正如林语堂所说的如果读者取得书中的“味”，他之后不会在谈吐中把这种风味展现出出来，如果他的谈吐中有了风味，他在文学创作中才对不会展现出出有风味来。着此间深后移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？ 第三， 读书让人开阔视野。

人生活的范围受限，容许于空间与时间的连锁中，当他不能同身边的聊天，他的了解是愚蠢的，他的学识是破旧的。但当他关上一本书，时间，空间之后再行无法容许于他，他可以躺在家中看见世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦怒”的宏伟，可以体会大草原上“风草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的恨；可以体会“白日放歌须要纵酒，青春作伴好归乡”的有缘。在书中人可以飞翔于智慧的天空，他的视野也会只不存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。

着或许读书所换取的体验吧。第四， 读书让人明白事理。韩愈曾说道“人非生而知之者，孰能无或？”我想要仅次于的顾虑也要数未知事理吧，读书里的名人，或许恰好可以寻找答案，看世界名人的作人行事，借此可以教给许多方法，对于明白事理，不应是十分最重要的吧。在书籍中品味科学知识的澎湃精神。

在书籍中培育学识的文雅庄重，在书籍中拓展视野看大千世界，在书籍中学做人行事的方法道理。这或许是读书的确实目的吧.关于读书的作文800字书是人类变革的阶梯。

书让我们一起在科学知识的海洋里驰骋，享用读书的体验。书让我们寻找一个最差的、最心目中的朋友，它总有一天会舍弃你，也会憎恨你。

无论我们是在快乐或伤痛中，还是在孤独或徬徨时，书总会静静地相伴在我的身边，共享我们的喜乐，安抚我们的心灵。古人说道：“天下之事，得失经常相半；遗全利而无少害者，惟书。不问贵贱，社会阶层，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。

”书带来了我无穷的体验。读书让我道别了肤浅。

古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。显然是这样，读书可以快速增长我的胆识，非常丰富我的情感，提升我的学养，大自然也就与肤浅绝缘。读书可以让我察觉世界的精彩与生活的幸福；读书可以让我在读者中互相融合，而又互相分离出来。

这就是一种幸福，一种交流的幸福。无论在清晨，还是在黄昏，手玉女一本绿着清香的书，躺在乌兰着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地马利亚在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵亲吻和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略将近的幸福与安谧，扩充着平乏的大脑。书知道让我道别了肤浅。

读书让我找到真为爱人。我或许早已感觉到了徐志摩那片雪花的幸福；“我们都是公平的……”关上《珍·爱人》，我或许被里面的主人公带回另一个世界，为她那坚毅、尊重而又充满著爱心的品质所深深感动了，看见那令人伤感的场面，主人公大哭了，我也大哭了，这是真性情的展现出。珍·爱人那可爱的身躯却忍受着如此悲苦的命运，经常让我泪眼婆娑。

但她那坚强的性格，澎湃的心胸，给了我靠近自卑的勇气，忠诚生活的信念。那是一种进账，一种哀伤后的幸福，一种伤痛后的快乐，一种爱人过之后的刻骨铭心。读书让我享用着生活。

读书使我天天乐在其中，这是那种让我总有一天都无法磨灭的感觉。莎士比亚曾说道，“书籍是全世界的营养品。生活里没书籍，就样子大地没阳光；智慧里没书籍，就样子鸟儿没翅膀。”它是一种享用像倾听一只鸟在幸福的叫声，像喜爱白雪落地的寂静。

或许我知道应当将心灵变为一支精美的软囊，放进鸣叫，放进飞雪。不论在哪里，书中那恬静的醇香，都会充满著可爱的回想和快乐的情愫。

是书中的奥妙让我幸福，让我享用生活的每一天。我爱人读书，书给我找出了许多不解之谜，书给了我一双仔细观察事物的慧眼，书给我生活带给了种种情趣。

有了书，我就享有了通向快乐之门的万灵钥匙；有了书，我就享有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。这就是书中的奥妙。关于读书的作文，800字读书可以领悟人生读书是一种明达，这种境界被吴延康说道得隐晦：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”好一个读书人，好一片读书的心境。

我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做到个读书人，在一片芸芸众生里领悟人生进账幸福。读书可以领悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的浮沉，可以是……古希腊哲学家苏格拉底有句名言：“了解你自己”。而读书是一个可以很好地了解自己的途径，当我们内心颓废时，拿走一本冰心的散文集，让她那玲珑剔透的文字来熨帖你那泛有波澜的内心，这个时候，我们不会实在原本自己可以如此安静，原本文字可以如此美丽。

当我们内心重生徬徨时，可以拿走一本鲁迅的杂文选，让他那激情新华的句子来震惊你的心灵，此时此刻，整个人都归属于正义，整个人的内心都充满著忠诚。而就是这样一个过程，我们感悟到了作者的悲悯之心，也感悟到了人生的艰辛与精彩。读书是一种德性，在理性的引领下，读书人在美好的星空与神圣的道德之间，取得了灵性和权利，以及诗意存活。

赵怀玉曾说道过：“相期在千载事，要需读书五车书”，堪称大有悲凉，可谓壮哉。一本《红楼梦》我们看见了清朝前期的缩影，一本《人间喜剧》我们看见了法国社会的面貌，而无论是曹雪芹还是巴尔扎克，他们带来我们的是艺术，而我们则须要在文字的滋长里领悟沧桑领悟生命，在历史长河中，我们有如一叶扁舟，在一次次鼓撸地行进中，我们感慨于浩淼震惊于辽阔，在这条长河中，没港口，没边际，每一次的间断只是因为我们打动于这一处的精彩，每一次的扬帆远航只是因为我们期望于下一处的更加精彩，就在这大大地行进中，我们感悟到了人生，是风浪与进账同在，而我们就像《老人与海》里的那位老人，划进一片不得而知海域，不惧风险不恐大浪。( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )读书是一种敲约，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也接掌起漫天光芒。

我们曾在《沁园春·长沙》里写过“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”？这位后来修筑中国革命胜利大道的伟人从青年起就有如此豪气如此壮志，而他还有另一个身份——读书人。忘记看完一张毛主席在中南海卧室的照片，相当大的一张床，有二分之一的方位填着书，想想这位伟人每天是与书共眠与书同在，而这一本本书二垒起的某种程度是毛泽东的一生也是中国革命不倒的城墙。我们在书中，看见了天地浮沉看见了风云变幻，也感悟到了人生，是大雨中的泥泞是风雨中的登顶。读书是一种遨游，在风云变幻改朝换代的来世中，读书人的思想与八百里秦川厚土与跨越数千年的历险情节一起，遨游与一片朔风疆场，寻找了一具豪放而勇猛的生命原形，上面刻着“人生真谛”。

确实的读书源于内心的热衷，这份爱人纯粹天然，就像向阳花总是找寻太阳，不为名利，理会的是心的恶魔，正是这份爱人让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在寂寞中以温情的手指在书的页面上摩挲好比。在主动撞击的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感对话交流，相鸣相和。日子宽了，我们之后取得了对生命对人生最沉痛地理解与领悟。

关于读书的作文800字左右一缕书香伴我行 人累官了，讨厌昨夜一室，让疲乏之身以求安宁；心累了，讨厌首夺一书，让颓废之心以求安慰。书是流消的血液，书是浑厚的生命，书是无尽的源泉。在书中行驶，我深感的是智慧，是快乐，是获释，是温馨的宁静， 是白热化的舞动………… 叹读书的日子，我仍不禁怦然心动，一路走过，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书挥思绪万千。

拜读古今中外美好的文学长卷，卷卷都折剩一个深深的情字，翻看人世千般气象，万种风情的 纸页，触碰书中所诉故事的经脉，展览读书中人物的笑颜，玉女书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真诚动人的情感，倾刻间苏醒了我深渊的心灵像花瓣盛开在春阳中一般，有书的日子，扩充，幸福，鼓舞，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。作为人类灵魂的工程师，我们面临的不是钢筋水泥，修建的不是高楼大厦，而是生动的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。

所以，作为教师必需锤炼自己的语言技巧，提升语言的感召力、说服力、煽动力，拓宽自己的语言内涵，强化语言的亲和力、凝聚力、向师力，非常丰富自己的语言累积，重现语言趣味性、灵活性、厚实性。当我们享有了精巧的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活性的应变能力，实质上就是享有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会确实起着“不是蜜，但可以粘住一切”的起到。而这些能力的取得，不能信赖于书，只有读书，我们才能享有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引导学生读书；只有读书，教教起书来才不会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让钻研教育名著沦为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再行再配几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践中的前进之路照耀吧！让我们在打造出绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中构建我们的专业茁壮吧！ 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我告诉了为人师者要有爱心、冷静和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说道“不”的权力，《我的教育理想》让我懂了一名杰出的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧！因为读书一本好书就狮严冬里遇上了炭火，它不会以无私的热情给你重燃新华与激情。与书为友吧！因为读书一本好书就像炎热的夏天遇上了浓阳，在你孤芳自赏时，给你颓废的心灵波涛汹涌轻爽的凉风。与书为友吧！因为读书一本好书，就像迷途的航船遇上了航标灯，高扬理想的风帆，驶往人生的旅程。“书卷多情形似故人，晨昏忧乐每约会，眼前平下三千字，胸次仅有无一点尘”“读书不出三更加五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香相伴你我同行！。

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